Details

Team

Order_n: 6
Name: Mohammed Khalifa Al Sinani
Position: Assistant Professor - Curriculum and teaching methods
Section
Intro: الدكتور محمد بن خليفة بن سحلوف السناني ص ب: 1274 رمز بريدي: 111 رقم الهاتف النقال: 0096899255032 البريد الكتروني: mohammed.alsinani@asu.edu.om الوظيفة الحالية: أستاذ مساعد، جامعة الشرقية التأهيل العلمي: <table class="Table" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; border: solid windowtext 1.0pt; width: 465.35pt;" border="1" cellspacing="0" align="center"> <tbody> <tr> <td style="width: 43.55pt;"> 2018 </td> <td style="vertical-align: top; width: 421.8pt;"> دكتوراه في الفلسفة تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان </td> </tr> <tr> <td style="width: 43.55pt;"> 2008 </td> <td style="vertical-align: top; width: 421.8pt;"> ماجستير في المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان </td> </tr> <tr> <td style="width: 43.55pt;"> 2004 </td> <td style="vertical-align: top; width: 421.8pt;"> دبلو التوجيه التربوي، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان </td> </tr> <tr> <td style="width: 43.55pt;"> 1993 </td> <td style="vertical-align: top; width: 421.8pt;"> بكالوريوس في التربية/كيمياء، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان </td> </tr> </tbody> </table> السيرة التدريسية والمهنية <table class="Table" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; border: solid windowtext 1.0pt; margin-left: 13px;" border="1" cellspacing="0" align="right"> <tbody> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 2019- الآن </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> أستاذ مساعد- كلية الآداب والعلوم الإنسانية- جامعة الشرقية </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 2015 -2019 </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> مشرف عام الكيمياء بدائرة الاشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 2009 – 2015 </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> مشرف أول كيمياء بالمديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 1999 – 2009 </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> مشرف كيمياء بالمديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 1996-1999 </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> معلم كيمياء بمدرسة بلعرب بن سلطان الثانوية ببهلاء محافظة الداخلية </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 130.5pt;"> 1993-1996 </td> <td style="vertical-align: top; width: 4.7in;"> معلم علوم بمدرسة نور الدين السالمي الإعدادية بتنوف محافظة الداخلية </td> </tr> </tbody> </table>
FullText: <ol> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">البحوث المنشورة في دوريات علمية محكمة:</li> </ol> <ul> <li style="text-align: left;">Al-balushi, S. Ambusaidi, A., Al-Balushi, K. Al- Hajri,F. Al-Sinani, M.(2020).  Student-centred and teacher-centred science classrooms as visualized by science teachers and their supervisors. Teaching and Teacher Education.89, 1-10.</li> </ul> <a href="https://doi.org/10.1016/j.tate.2019.103014">https://doi.org/10.1016/j.tate.2019.103014</a>  <ul> <li style="text-align: left;">Al Musawi, A. , Ambusaidi, A. Al-Balushi,S., Al-Sinani, M., Al-Balushi, K.(2017). Effectiveness of Learning with 3D-Lab on Omani Basic Education Students' Achievement, Attitudes and Scientific Thinking. Journal of Education and Training Studies. Journal of Education and Training Studies.5(11),177-188.</li> </ul> <a href="https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1161251.pdf">https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1161251.pdf</a> <ul> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">السناني، محمد ؛ أمبوسعيدي، عبدالله (2018). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في اكتساب معلمي الكيمياء للصف الحادي عشر مهارات تكوين مشكلات كيميائية مفاهيمية وحلها، مجلة الدراسات التربوية والنفسية، 12(3)، 504-523. https://search.emarefa.net/detail/BIM-889032</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">السناني، محمد؛ أمبوسعيدي، عبدالله (2011). أثر استخدام أسلوب حل المشكلات وفقا لنموذج Gil and Martinez-Torregrosa    في فهم طلاب الصف الحادي عشر لطبيعة العلم، المجلة التربوية، </li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">السناني، محمد؛ أمبوسعيدي، عبدالله (2009). أثر استخدام أسلوب حل المشكلات وفقا لنموذج Gil and Martinez-Torregrosa  في مادة الكيمياء على اكتساب طلاب الصف الحادي عشر لمهارات حل المشكلة. مجلة كلية التربية بجامعة حلوان، 15(3)،351-378.</li> </ul> <ol start="2"> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">بحوث أخرى قيد الإعداد:</li> </ol> <ul> <li dir="RTL" style="text-align: right;">تصورات المعلمين والطلبة وأولياء أمورهم عن الواجبات المنزلية بمدارس محافظة مسقط  بسلطنة عمان.</li> <li dir="RTL" style="text-align: right;"><a name="_Hlk38744701"></a>اتجاهات طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية نحو استخدام نظام موودل ( (Moodleفي التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا</li> </ul> <ol start="3"> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">البحوث الاستراتيجية الممولة:</li> </ol> <ul> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">المشاركة في المشروع البحثي الممول "استخدام المختبر الإلكتروني في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير المنطقي والتفكير البصري" تحت قيادةأ.د. علي الموسوي وأ.د. عبد الله أمبوسعيدي، وأ.د. سليمان البلوشي عام 2014م.</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">المشاركة في المشروع البحثي الممول بعنوان "صورة معلم العلوم في رسوماتهم، ورسومات طلبتهم والمشرفين عليهم. بقيادة أ.د عبد الله أمبوسعيدي وأ.د سليمان البلوشي عام 2015م.</li> </ul> <ol start="4"> <li dir="RTL" style="text-align: justify;"> تأليف وترجمة الكتب:</li> </ol> <ul> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">المشاركة في إصدار كتاب مترجم مع مجموعة من التربويين بعنوان: تعلم وتعليم الإستقصاء العلمي بحوث وتطبيقات، تأليف جيم جاردس وكريستال بروكسفورت، صدر عن دار المسيرة  للنشر والتوزيع2015م.</li> </ul> <ol start="5"> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">المؤتمرات والندوات العلمية:</li> </ol> <table class="Table" style="border-collapse: collapse; border: solid windowtext 1.0pt; width: 100.0%;" border="1" cellspacing="0" align="center"> <tbody> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 38.36%;"> عنوان الورقة </td> <td style="vertical-align: top; width: 9.24%;"> نوع المشاركة </td> <td style="vertical-align: top; width: 13.68%;"> المكان </td> <td style="vertical-align: top; width: 24.3%;"> <h4 dir="RTL" style="text-align: center;">عنوان المؤتمر أو الندوة</h4> </td> <td style="vertical-align: top; width: 14.4%;"> الزمان </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 38.36%;"> فاعلية نموذج مقترح في تكوين المشكلات لتنمية مهارات معلمي الكيمياء في تكوين مشكلات كيميائية مفاهيمية من مواقف كيميائية </td> <td style="vertical-align: top; width: 9.24%;"> إلقاء ورقة عمل </td> <td style="vertical-align: top; width: 13.68%;"> جامعة الشرقية </td> <td style="vertical-align: top; width: 24.3%;"> يوم البحث العلمي بالجامعة   </td> <td style="vertical-align: top; width: 14.4%;"> 4/3/2020 </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 38.36%;"> دور الاشراف التربوي في دعم بيئة التعلم المستدامة </td> <td style="vertical-align: top; width: 9.24%;"> إلقاء ورقة عمل </td> <td style="vertical-align: top; width: 13.68%;"> مسقط </td> <td style="vertical-align: top; width: 24.3%;"> مؤتمر فكر  وتمكين الثاني عن التنمية المستدامة والابتكار في التعليم </td> <td style="vertical-align: top; width: 14.4%;"> 16-17/4/2019 </td> </tr> <tr> <td style="height: 59.1pt; vertical-align: top; width: 38.36%;"> فاعلية تدريب معلمي الكيمياء على استخدام نموذج مقترح في تكوين المشكلة في اكتسابهم مهارة تكوين مشكلات كيميائية مفاهيمية وتصوراتهم نحوها </td> <td style="height: 59.1pt; vertical-align: top; width: 9.24%;"> إلقاء ورقة بحثية </td> <td style="height: 59.1pt; vertical-align: top; width: 13.68%;"> الجامعة الأمريكية (  لبنان) </td> <td style="height: 59.1pt; vertical-align: top; width: 24.3%;"> المؤتمر الإقليمي البحثي الأول حول تعليم العلوم والرياضيات </td> <td style="height: 59.1pt; vertical-align: top; width: 14.4%;"> 26-27/11/2016 </td> </tr> <tr> <td style="height: 24.0pt; vertical-align: top; width: 38.36%;"> - </td> <td style="height: 24.0pt; vertical-align: top; width: 9.24%;"> حضور </td> <td style="height: 24.0pt; vertical-align: top; width: 13.68%;"> أبها/ المملكة العربية السعودية </td> <td style="height: 24.0pt; vertical-align: top; width: 24.3%;"> المؤتمر الدولي الكيميائي الخامس </td> <td style="height: 24.0pt; vertical-align: top; width: 14.4%;"> 24-29/4/2014 </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top; width: 38.36%;"> - </td> <td style="vertical-align: top; width: 9.24%;"> حضور </td> <td style="vertical-align: top; width: 13.68%;"> جامعة السلطان قابوس -  مسقط </td> <td style="vertical-align: top; width: 24.3%;"> مؤتمر اتجاهات حديثة في تدريس العلوم والرياضيات </td> <td style="vertical-align: top; width: 14.4%;"> 4-7/11/2013 </td> </tr> </tbody> </table> خامسا: ا الاشراف على رسائل الماجستير ومناقشتها وتحكيم البحوث       الاشراف على رسائل الماجستير ومناقشتها وتحكيم البحوث     <ol> <li dir="RTL" style="text-align: right;">مناقشة الرسائل الجامعية:</li> </ol> رسائل الماجستير: <ul> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">فاعلية المختبر الافتراضي في اكتساب مفاهيم الحركة الدورية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الحادي عشر في محافظة جنوب الشرقية ".3/12/2020. كلية العلوم والآداب. جامعة نزوى</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">أثر استخدام استراتيجية المناظرة لتدريس القضايا الاجتماعية العلمية (SSI) في تنمية التفكير الناقد وتصورات طالبات الصف الحادي عشر عن التنمية المستدامة. 19/ 5/ 2020. كلية التربية ، جامعة السلطان قابوس</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">درجة الوعي المهني لدى طلبة الكليات المهنية في سلطنة عمان وعلاقتها ببعض المتغيرات. 29/1/2020. كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">أثر التدريس باستخدام القصص الرقمية في اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي. 23/9/ 2019. كلية التربية ، جامعة السلطان قابوس.</li> </ul>   <ol start="2"> <li dir="RTL" style="text-align: right;">تحكيم بحوث:</li> </ol>   <ul> <li style="text-align: left;">An Overview of Inquiry-based Science Instruction amid  Challenges. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education</li> <li style="text-align: left;">Investigating Science Teachers' Practices in Dealing with instructional Issues. Social Sciences & Humanities Open</li> <li style="text-align: left;">التفوق والتأخر الدراسي وعلاقتهما بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي، ،Journal of Social and Human Science Studies</li> </ul> <ul> <li style="text-align: left;">Preparing Second Career Chemistry Teachers for a New Beginning.</li> </ul>             Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education <ul> <li style="text-align: left;">Comparative study of divergent thinking among participants in a German science competition and pupils in a control group.  Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education</li> <li style="text-align: left;">Omani School Students’ Knowledge, Attitudes and Behaviors  Towards Date palms: Investigating the Role of Gender and  Geographical Regions. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education.</li> <li style="text-align: left;">Developing a STEM-based Instructional Unit through an Engineering Design Model and Evaluating its Impact on 4th-Grade Students’ Problem-Solving Ability and Motivation for Learning STEM. The Research Council <a name="_Hlk40868977"></a>(TRC)</li> </ul> <ul> <li dir="RTL" style="text-align: right;">مدى كفاءة مهارات اللغة العربية لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي بسلطنة عمان، مجلس البحث العلمي(TRC).</li> </ul>
MainImg: mohammed.alsinani.png
Ext: 1293
Mobile: 99255032
Email: mohammed.alsinani@asu.edu.om
Link: https://www.linkedin.com/in/mohammed-al-sinani-201859211/
College: College of Arts and Humanities
Department_FK
Language: English
UserName: mohammed.alsinani@asu.edu.om
Educations: <ol> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">دكتوراة  الفلسفة في التربية في مناهج وطرق تدريس العلوم من جامعة السلطان قابوس عام 2018م.</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">ماجستير تربية مناهج وطرق تدريس العلوم عام 2008م من جامعة السلطان قابوس.</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">دبلوم توجيه تربوي عام 2004م  من جامعة السلطان قابوس.</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">بكالوريوس تربية تخصص كيمياء- فيزياء عام 1993م من جامعة السلطان قابوس.</li> <li dir="RTL" style="text-align: justify;">ثانوية عامة عام 1988م من مدرسة أبوعبيدة الثانوية.</li> </ol>
Publications: عضو في  الجمعية  الآوروبية للتعليم الدولي (European Association for International Education(EAIE   https://www.eaie.org/#b  , ,
ORCID: https://orcid.org/my-orcid
WebOfScience: https://publons.com/researcher/3417166/mohammed-al-sinani/
Scopus
GoogleScholar: https://scholar.google.com/citations?user=bfFyq80AAAAJ&hl=en&oi=ao
Projects: مساعد باحث في مشروع ممول من قبل مجلس البحث العلمي بجامعة السلطان قابوس بعنوان: الآثار التربوية لجائحة فيروس كورونا (COVID-19) المستجد على المجتمع العماني: دراسة الواقع ومقترحات للمستقبل".
Chairman
HOD
Active
Group: 1
Removed
NameAr
PositionAr
ResearchGate
String1
String2
String3
String5

Edit | Back to List